一緒に購入された資料 :: 454 教育課程論 合格レポート ２単位目
資料:113件
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発達心理学１
- １．成人発達の理論（理論的アプローチ） ２．早期成人期におけるアイデンティティの確立について
550 販売中 2009/11/26- 閲覧(1,861)
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発達心理学２
- １．早期成人期における親密性の確立について ２．中年期において、子どもであり、親でもあることから生じる問題について
- 550 販売中 2009/11/26
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発達心理学３
- １．更年期の生物学的・心理学的側面について ２．老年期における依存性（経済的・身体的・感情的依存）について
- 550 販売中 2009/11/26
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発達心理学４
- １．老年期における達成について ２．成人発達における横断研究と縦断研究の長所・短所
- 550 販売中 2009/11/26
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454 教育課程論 試験対策
- 教育課程論のテストは大問、小問（２～３問）という傾向で出ている。 大問は特に学習指導要領に関しての問題が多い傾向があるようなので、自分なりにわかりやすいように流れをまとめ勉強した。 流れを簡単につかむための参考にはなるのではないかと思う。
- 660 販売中 2011/05/20
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＜明星大学通信教育部＞454教育課程論１単位目
- 問１ 教育課程とはどういう意味ですか。それが教師や子どもにとってなぜ重要といえるのですか。 問２ 戦前の教則、学科家庭、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」の持つ意味との違いを中心にまとめなさい。 講評 教...
- 550 販売中 2011/09/09
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＜明星大学通信教育部＞454教育課程論２単位目
- 問１ 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』（昭和２６年版）の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 問２ 教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこから出てくる「単元」名の...
- 550 販売中 2011/09/09
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＜明星大学通信教育部＞454教育課程論3単位目
- 問 新『学習指導要領』（2008〔平成20〕年３月告示）』の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第１章 総則」で述べられている「第１教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。 講評 学習指導要領改訂の経緯とカリキュラムの編成方針が理解されています。
- 550 販売中 2011/09/09
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＜明星大学通信教育部＞454教育課程論4単位目
- 問１ カリキュラム（教育課程）の評価について、他の教育評価、特に授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。 問２ 現代の学校教育がもつ複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して論じなさい。 講評 カリキ...
- 550 販売中 2011/09/09
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近代日本の図工・美術教育の歴史（変遷）
- 小中学校の図画工作、美術科教育の変遷です。２ページとそう多くない分量ですが、膨大な資料をもとに簡潔にまとめており、美術教育専門の教授のチェックも受けています。そのため価格は高めに設定させていただいております。参考・引用文献ももれなく本文に掲載しております。
- 770 販売中 2009/04/22
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611音楽科教育Ⅰ（2単位分）word版合格レポート 2010年度 明星大学
- ＜１単位目＞ １．世界にはさまざまな楽譜がある中で、五線譜は利点の多いすぐれた楽譜と言えますが、限界もあります。五線譜では表しにくい音の要素や、その他五線譜の限界について、教科書「はじめに」とp.5～6を読んで、まとめてください。 ２．次の①から⑤の言葉を例になら...
- 880 販売中 2010/11/22
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459初等教育原理1_1単位目
- □課題 １、自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。 ２，「学力」とは何かについて考察せよ。 □論評 １，ご自分の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。 ２，課題に基づき、適切に構成されています。 ※最もシンプルで大抵の...
- 550 販売中 2010/11/24
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